开放期刊系统

互联网 + 时代高中生物的教学路径分析

于 学向

摘要

随着新课改的深入,应当对高中生物教学工作的全方面进行改革创新,在当前的课堂教学中,微课等信息化教学手段逐渐得到广泛应用,对生物教学实效性的提升起到重要作用。基于此,文章以互联网 + 时代高中生物的教学路径为探讨主题,从“互联网 +”模式对高中生物教学的作用进行阐述,并对此提出微课在生物教学的应用路径。

关键词

互联网;高中生物;教学路径;微课

全文:

PDF

参考

[1] 江振根 . 高中生物教学改革模式与创新路径分析 [J]. 读与写(教育教学刊),2017,14(02):123.

[2] 刘晓芳 . 信息技术环境下高中生物探究式教学模式研究 [J].文理导航(中旬),2021(10):62-63.

[3] 刘洪琦 . 基于信息技术优化高中生物教学实践 [J]. 中小学电教,2021(10):46-47.


(59 摘要 Views, 28 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。