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行动学习理论下公益慈善专业大学生能力提升路径探索

蔡 梦妮, 李 寒啸, 许  晴, 张 道宪, 赵 书亮

摘要

近年来,公益慈善专业开始纳入本科生教育,山东工商学院是第一批开始公益慈善本科教育的学校。由于公益慈善是实践倾向专业,在本科教育中实践能力重要性便突出了。本文以行动学习理论为切入视角,在分析国内外文献资料基础上,有目的的投入社会实践,走进社工机构、公益慈善组织以及其他非营利组织,从公益慈善专业大学生角度去探索自我能力提升的路径,进一步补充与完善公益慈善专业人才培养教育。以期为公益慈善专业实践和研究工作的同仁提供参考和借鉴。

关键词

行动学习;公益慈善;大学生;能力提升

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参考

[1] 秦伟伟 . 大学生志愿服务的专业化发展路径 [J]. 西部素质教育,2019(07):35+37.

[2] 谢家琛 . 加快公益慈善管理的人才培养 促进公益慈善事业可持续发展 [J]. 中国民政,2016(10).

[3] 张忠友,彭强 . 行动学习法的理念与实践 [J]. 桂海论丛,2006(11).

[4] 于秀琴,赵书亮,杜世纯 . 以能力提升为核心的新时代本科层次人才培养体系研究——以公益慈善事业管理为例 [J]. 河北大学成人教育学院学报,2019(06).


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