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基于游戏教学的小学音乐教学改革研究

陈  玲

摘要

自新课改教育政策颁布与实施以来,加速教育的创新与改革已成为时代发展的必然趋势。为全面发展小学音乐的教学质量,更好地为学生提供教学服务,教师要合理、适度引入游戏教学法,以活跃课堂氛围、提升学生课堂参与度,这不仅可以消除小学音乐教学机械化的弊端,而且能够最大限度地提升小学音乐教学的实践价值,从根本上推进小学音乐教学的创新发展。因此,本文结合笔者实践经验,基于游戏教学对小学音乐教学改革展开研究。

关键词

游戏教学;小学音乐;改革;研究

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参考

[1] 陈小玲 . 小学音乐游戏教学及巧用多媒体教学的几点做法 [J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2020(12):160-161.

[2] 桑琳 . 利用音乐游戏提高小学音乐课堂的教学趣味性 [J].天天爱科学(教育前沿),2021(01):195-196.

[3] 郭晋梅 . 乐中寻找快乐的源泉———小学音乐体验式教学初探 [J]. 北方音乐,2020(23):130-132.


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