开放期刊系统

愉快游戏高效阅读 ——幼儿园绘本游戏化教学漫谈

李 宏文

摘要

随着儿童教育不断受到关注,幼儿园的教学水平也在逐年提升。在学前教育不断深入发展的过程中,幼儿园也不再是单纯照顾幼儿的机构,而是肩负起着开发幼儿智力的重任。在这样的背景下,简单的游戏教学已经不能满足当前幼儿教育的需求,而绘本以其新颖的教学方式顺利成为幼儿园教育的一部分。同时,结合幼儿的特点,绘本教学逐渐与游戏教学相融合,成为当下新型的教学模式,即绘本游戏化教学。通过这一教学方式,幼儿能够更好地参与到绘本的教学活动中,在轻松愉快的学习氛围下学到具体的知识。本文就此教学方式展开深入研究,旨在分享幼儿园绘本游戏教学中的实施策略,为教师的教学活动提供新的思路。

关键词

幼儿教育;绘本教学;游戏化

全文:

PDF

参考

[1] 马建英 . 幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略 [J]. 教师,2020(31):101-102.


(69 摘要 Views, 40 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。