课程思政“三寓三式”教学法探索与实践
摘要
深入开展课程思政教学是落实立德树人的有效途径。在专业教学中让思政教育融入于学生培养的每一个环节,引
导学生人格塑造、品性提升和精神培育是高校教师的职责。在《楼宇智能化管理》课程中应用“三寓三式”课程思政范式,
探索知识传授与价值引领深度融合,提升专业课程的育人成效。
导学生人格塑造、品性提升和精神培育是高校教师的职责。在《楼宇智能化管理》课程中应用“三寓三式”课程思政范式,
探索知识传授与价值引领深度融合,提升专业课程的育人成效。
关键词
“三寓三式”;课程思政;教学设计
全文:
PDF参考
[1] 周颖梅 , 乔俊伟 , 黄慧华 .“网络法治”视域下专业
课程思政教学设计探索 [J]. 高教学刊 ,2025,11(S1):119-122.
[2] 王莹 , 滕跃民 . 影视配乐课程思政“三寓三式”教学
法探讨 [J]. 辽宁高职学报 ,2020,22(09):40-42.
[3] 教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》
的通知 [EB/OL].[2021-06-03].http://moe.gov.cn/srcsite/A08/
s7056/202006/t20200603_462437.html.
[4] 孙杰 . 立德树人视域下工匠精神融入高职院校人才
培养的价值意蕴、现实困境与实践路径 [J]. 教育与职业 ,
2023, (11): 100-105.
[5] 杨连武,程杰,岳现房,宋军 . 大学物理课程思政
内容的设计和实施策略 [J]. 物理与工程 , 2022, 32(1): 65-70.
[6] 贾兰,朱晶心,苗洋,马彦龙,王晓敏 .《高分子
化学》课程思政教育的思考与探索 [J]. 广州化工,2021,
49(24):163-167.
(0 摘要 Views, 0 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。