数字化赋能下高校篮球教学内容重构与管理策略研究

摘要

随着数字化技术的不断发展，高校篮球教学面临新的变革机遇与挑战。本文从数字化赋能视角，分析了当前高校
篮球教学内容和管理的不足，提出了基于数字化技术的内容重构路径，包括教学目标调整、内容动态更新、平台资源整合
和数字化评价机制。同时，探讨了教学管理的数字化转型、教师数字化能力提升和安全公平保障。通过 A 高校实践案例，
验证了数字化教学改革的可行性。研究表明，数字化赋能能够推动高校篮球教学的高质量发展，提升教学效果和学生综合
素养。