数字化平台与 PBL 融合的智慧畜牧学技术认知壁垒破解教学模式
摘要
法难以有效解决这些问题。本研究结合数字化平台与项目驱动式学习（PBL），设计了一种创新的教学模式。通过数字化
平台的数据追踪与分析功能精准识别学生的认知壁垒，PBL 任务分层设计逐步提高学生的技术理解能力，并结合线上与线
下混合式教学方法，促进学生深度学习。该教学模式能够有效帮助学生克服技术学习中的认知障碍，提升学生对智慧畜牧
学技术的掌握水平。
关键词
全文:
PDF参考
[1] 苏传友 , 刘凯珍 , 张立阳 , 等 . 基于 PBL 和 OBE 整合
的智慧畜牧业专业“产学研用创”协同培养模式探索与实
践 [J]. 中国奶牛 ,2025,(04):64-67.DOI:10.19305/j.cnki.11-3009/
s.2025.04.013.
[2] 贾好涛 . 新质生产力赋能畜牧业高质量发展的路径
研究 [J]. 中国动物保健 ,2025,27(04):243-245.
[3] 李可 , 董利亚 . 基于数字化平台观察的课堂教学行为
评价研究——以“不等式的性质”为课例 [J]. 中国教育信息
化 ,2018,(22):73-77.
[4] 陈婷 , 张淑 , 王静 . 数字化赋能高质量课后服务课程
建设的机理、困境与路径 [J]. 教育与教学研究 ,2024,38(12):1-
11.DOI:10.13627/j.cnki.cdjy.20241127.001.
[5] 纪 守 坤 , 严 慧 , 王 云 玲 , 等 . 面 向 畜 牧 专
业的微生物学课程问题导向架构及其在教学中的
应 用 [J]. 畜 禽 业 ,2025,36(05):38-42.DOI:10.19567/
j.cnki.1008-0414.2025.05.011.
[6] 陶 晨 雨 . 基 于 问 题 导 向 教 学 法 的 动 物 育 种 学 教
学 改 革 实 践 [J]. 畜 禽 业 ,2025,36(05):43-46.DOI:10.19567/
j.cnki.1008-0414.2025.05.012.
[7] 郭丽峰 , 刘宏新 , 孙伟 , 等 . 智慧农业背景下 PBL 教
学模式的应用与实践 [J]. 智慧农业导刊 ,2025,5(09):5-8+16.
DOI:10.20028/j.zhnydk.2025.09.002.
(0 摘要 Views, 9 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。