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大学思政课教学创新与学生创新意识的协同发展

杨 雪莹, 翟 佳佳

摘要

大学思政课教学与学生创新意识培养存在较强的内在契合性,两者的协同发展非常有必要,有助于提升学生综合
素养,增强思政课教学活力,积极实现立德树人根本任务。但是受教育理念、育人模式和教学环境的影响,思政课教学与
学生创新意识培养工作存在脱节的问题,两者的协同发展质量不佳。基于此,学校及教师应站在宏观发展的视角,以增强
学生主体意识为起点,逐步夯实学生创新思想基础,严格遵循多元融合准则,高效培养优秀创新人才,积极整合多种教学
对策,全面发展学生创新思维。确保学生以良好的创新意识参与课内外实践活动,认真完成思政课学习任务,初步树立正
确的人生观、世界观及价值观,真正做到知行合一。

关键词

大学思政课;教学创新;创新意识;协同发展

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参考

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