基于 OBE 理念探讨机能学实验混合式教学设计要点

摘要

在医学教育改革持续推进背景下，机能学实验教学对培养学生实践与创新能力提出更高要求，传统教学模式难以
精准对接学习成果目标，OBE 理念与混合式教学结合，为优化实验教学设计、提升教学实效提供新方向，本研究基于 OBE（成
果导向教育）理念，针对机能学实验教学目标达成需求，探索混合式教学设计要点，结合 OBE 核心理念与混合式教学优势，
从目标设定、内容重构等维度提出设计策略，旨在提升实验教学质量，促进学生实践能力与核心素养发展。