中华优秀传统文化融入高校全方位育人体系研究
摘要
中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝,对高校全方位育人体系具有重要价值。当前高校育人体系在德智体
美劳全面发展方面已取得一定成效,但仍存在文化教育缺失、育人效果不理想等问题。本文旨在探讨将中华优秀传统文化
融入高校全方位育人体系的可行性和具体路径,以提升育人效果。通过分析传统文化在道德教育、文化传承和人格塑造方
面的独特作用,提出系统构建融入传统文化的课程体系、有效开展相关实践活动、营造浓厚校园文化氛围及提升教师传统
文化素养等具体措施。结合清华大学和北京大学的成功案例,验证了该路径的有效性,为高校育人体系的优化和完善提供
有益参考。
美劳全面发展方面已取得一定成效,但仍存在文化教育缺失、育人效果不理想等问题。本文旨在探讨将中华优秀传统文化
融入高校全方位育人体系的可行性和具体路径,以提升育人效果。通过分析传统文化在道德教育、文化传承和人格塑造方
面的独特作用,提出系统构建融入传统文化的课程体系、有效开展相关实践活动、营造浓厚校园文化氛围及提升教师传统
文化素养等具体措施。结合清华大学和北京大学的成功案例,验证了该路径的有效性,为高校育人体系的优化和完善提供
有益参考。
关键词
中华优秀传统文化;高校育人体系;全方位育人;文化教育;路径探索
全文:
PDF参考
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