Python 程序设计课程思政教学改革与实践研究

摘要

随着信息技术的迅速发展，编程教育逐渐成为高等院校重要的基础课程之一。尤其是 Python 程序设计课程，作为
计算机专业学生的重要基础课，不仅是专业技能培养的关键，也是思想政治教育融合的有力平台。本论文通过对 Python 课
程的思政教学进行探索与分析，提出将思想政治教育融入编程课程教学的改革实践方案。通过课程内容、教学方法、课堂
互动等方面的创新，强化学生的社会责任感和正确的价值观，促进专业技能与社会责任感的双重提升。