微课在小学体育教学中的应用研究

摘要

随着教育信息化 2.0 时代的到来，微课作为新型教学资源，为小学体育教学变革注入新动能。本研究深入剖析微
课的内涵特质，结合小学体育教学特性，系统探讨微课在增强教学针对性、突破时空限制、培养自主学习能力等方面的应
用价值。同时，基于教学实践提出“精准化内容设计”“沉浸式情境创设”“多元化交互融合”等应用策略，通过动态分
解运动技能、模拟赛事情境、搭建云端互动平台等方式，实现微课与小学体育教学的深度融合。研究旨在为提升小学体育
教学质量、推动体育教育信息化发展提供理论参考与实践路径。