辽宁新时代“六地”文化融入国际中文教育策略研究
摘要
略价值。辽宁新时代“六地”文化兼具红色基因的历史传承与智能时代的现代创新，为国际中文教育提供了兼具时代性与
全球议题适配性的文化资源。研究提出“课程体系重构—技术赋能—资源整合”的策略框架，推动“六地”文化成为连接
中国发展叙事与国际认知的动态纽带。
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