统编语文教材中建国以来的教师形象研究

摘要

教师形象是统编语文教材刻画的主要人物形象之一，合理的教师形象对教师和学生有一定的现实意义。文章系统
梳理统编语文教材中建国以来的教师形象性文本篇目，从外在形象和内在形象两方面对教师形象进行分析，在此基础上发
现教师形象存在着一些变化。在建国以来的教师形象性文本的选取上，统编教材尚有优化的空间。