初中语文陶渊明饮酒诗专题教学研究
摘要
阶段学习的重难点，也是提升学生语文素养途径的必要组成部分。本论文选取陶渊明饮酒组诗为专题教学研究对象，以初
中语文部编版教材中《饮酒》（其五）为中心开展诗歌鉴赏，旨在探寻陶渊明饮酒诗与初中阶段语文学习的联系，通过专
题学习过程设计，引导学生探究陶渊明饮酒诗创作背景与诗歌内涵，在诗歌拓展部分通过比较阅读其饮酒诗来加深对于诗
歌的理解与感悟。
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PDF参考
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