基于实践能力培养导向的水文学 与水文地质实习教学模式重构研究

摘要

实践能力培养对学生职业发展至关重要。本文聚焦水文学与水文地质实习教学，剖析传统模式在教学内容、方法手段、
考核评价及教师队伍方面的问题。基于实践能力内涵及相关教学理论，提出重构策略：优化内容，整合拓展、融入案例技
术并个性化设计；创新方法手段，采用项目式等教学法，运用信息化手段；完善考核评价体系，构建多元指标，结合过程
与终结考核，引入多元评价主体；加强教师队伍建设，提升实践能力，组建多元团队，建立培训激励机制。旨在全面提升
实习教学质量，增强学生实践能力，使其更好适应行业需求。