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基于整合营销传播理论的教育品牌建设与传播研究

王 澜熹

摘要

在数字化浪潮席卷全球的当下,整合营销传播理论被广泛运用于教育领域,对教育品牌的建设与传播起着重要的
指导作用。本研究系统阐述了整合营销传播理论的核心要素,包括消费者洞察、传播渠道整合、信息一致性等,深入探讨
了整合营销数字化、个性化、全球化等发展趋势。在此基础上,从教育品牌定位、传播及维护三个关键维度出发,建构了
教育品牌建设与传播策略。采用系统整合内容营销、社交媒体营销、线下活动营销及数据驱动等多种营销手段进行教育品
牌传播,实现了教育品牌多元化、跨界传播的研究主旨,拓展了教育品牌线上线下多渠道传播的深度与广度,为教育品牌
的可持续发展提供了理论支撑和实践指导,以期能助推教育品牌在激烈的市场竞争中脱颖而出,提升品牌影响力和竞争力,
实现品牌价值的最大化。

关键词

整合营销传播理论;教育品牌;品牌建设;品牌传播

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参考

[1] 周汉章 . 整合营销传播理论研究综述 [J]. 现代营销 ( 学

苑版 ),2021.

[2] 张蕾蕾 . 互联网教育企业的品牌传播策略研究——

以“跟谁学”为例 [D]. 安徽大学 ,2016.

[3] 潘玲玲 . 基于整合营销传播理论的自媒体整合营销

研究 [J]. 科技创新与应用 ,2017.


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