支教调研走出来,招生宣讲做出彩
摘要
作为新时代青年,我们应该把创新理论加入实践当中,我们针对高校招生实践中存在的官方化、单向化问题,提出“链
式招生”创新模型,构建“多方互联”协同机制,旨在探索学生团队驱动的新型招生实践范式。研究通过“科普支教 - 广
义招生 - 辅助招生 - 桥梁计划”四维联动,开发“折页科普”“四图识高校”等特色载体,形成覆盖全年龄段、多维协同
的招生实践体系。支教中,以“认知启蒙 - 价值培育 - 决策支持 - 持续联结”为核心的链式体系,能够有效增强招生传播
的亲和力与长效性,为高校构建“全龄覆盖 - 多元协同”的招生生态提供可复制的实践路径。
式招生”创新模型,构建“多方互联”协同机制,旨在探索学生团队驱动的新型招生实践范式。研究通过“科普支教 - 广
义招生 - 辅助招生 - 桥梁计划”四维联动,开发“折页科普”“四图识高校”等特色载体,形成覆盖全年龄段、多维协同
的招生实践体系。支教中,以“认知启蒙 - 价值培育 - 决策支持 - 持续联结”为核心的链式体系,能够有效增强招生传播
的亲和力与长效性,为高校构建“全龄覆盖 - 多元协同”的招生生态提供可复制的实践路径。
关键词
链式招生模型;多方互联机制;学生团队实践;文化转译;教育生态构建
全文:
PDF参考
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