指向运算能力培养的整式乘除运算错因分析及对策研究
摘要
运算能力作为数学学习重要的核心素养之一,贯穿于学生学习的各个阶段,而整式的乘除作为初中数学“数与代数”
领域的重点内容,在培养学生运算能力方面发挥着重要作用。本文以北师大版教材七年级下册整式的乘除为例,分析学生
在解决整式乘除运算问题时出现错误的原因,进而提出应对策略,以提高学生的数学运算能力。
领域的重点内容,在培养学生运算能力方面发挥着重要作用。本文以北师大版教材七年级下册整式的乘除为例,分析学生
在解决整式乘除运算问题时出现错误的原因,进而提出应对策略,以提高学生的数学运算能力。
关键词
初中数学;运算能力;整式乘除运算
全文:
PDF参考
[1] 中华人民共和国教育部 . 义务教育数学课程标准
(2022 年版 )[S]. 北京 : 北京师范大学出版社 , 2022.
[2] 戴再平 . 数学习题理论 [M]. 上海 : 上海教育出版社 ,
1991.
[3] 罗增儒 . 数学解题学引论 ( 第二版 )[M]. 陕西:陕西
师范大学出版社 , 2001.
[4] 李晓娜 , 张颖 . 初中生数学学习兴趣、学习动机的现
状及关系研究 [J]. 中学课程资源 , 2023, 19(02): 70-73+64.
[5] 朱薇 . 初中数学运算错误成因分析及应对措施的探
究 [J]. 中学数学 ,2021,(14):82-83.
[6]G·波利亚等 . 怎样解题:数学思维的新方法 [M]. 上
海科技教育出版社 , 2011.
(4 摘要 Views, 8 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。