以语文、思政教学大纲为基础， 研究青少年思想文化育人的建设

摘要

为推动中长期青年发展规划纵深实施，全面加强青少年发展，必须重视并时刻关注当代青少年文化建设的建构与
发展。以青少年的语文和思政教学大纲为基础，研究大纲中关于思想文化素养部分的内容，有助于深入挖掘青少年思想文
化教育的潜在价值。通过分析教学大纲中的具体要求与目标，我们可以更有针对性地设计教学方案，旨在培养青少年的思
想文化素养，提升其综合素质。这一研究不仅是对教学大纲的深入解读，更是对青少年成长需求的积极回应。