PBL 模式下中国文化“走出去”战略融入翻译人才培养

摘要

中国文化“走出去”战略是翻译人才培养的一大重要指导战略。高校教师要根据人才培养方案对教育教学的要求，
将该战略贯彻到日常教学中去。在信息时代，科技越来越发达，学生将来要面对的是日新月异、更迭交替的就业环境，教
师的教学方式也应该随之调整。项目式教学模式以学生为中心，强调通过完成实际项目来促进学生的参与、合作与实践。
为此教师可以从以下三个方面在翻译教学中助力中国文化的传播：1. 创建平台，成果展示。2. 以赛促学，鼓励创新。3. 学
科合作，产教双赢。通过发挥项目式教学的优势，优化大学翻译课程模式，培养全面发展的应用型人才和具有高水平专业
技能的高素质人才。