财务管理专业导论课程思政教学改革探索与实践

摘要

课程思政是新时代高校落实立德树人重要举措，专业导论课程是推进三全育人工作的有效空间。针对《财务管理
专业导论》课程教学现状，以师生共同体为理念的思政教学改革，应进一步凝练价值目标，拓宽教学空间，聚焦现实问题、
优化案例教学内容，并结合学业清单等工具改革课程考核方式，实现育人效果的有效反馈。帮助学生通过专业导论课程增
强爱国主义情怀，建立职业理想，培育德法兼修的职业素养，对于激发学生学习兴趣、引导学生建立专业认知、明确职业
规划，提高应用型人才培养质量具有重要的现实意义。