核心素养导向下的小学英语单元整体教学高效实施策略研究

摘要

小学英语教学中单元整体教学可以整合语言知识，培养学生实际应用英语能力，促进全面语言素养发展。本文结
合实际教学案例，从单元集体备课、单元整体教学设计、学生学习任务群设计等四个方面，详细探讨了小学英语单元整体
教学在核心素养框架下的高效实施策略，旨在培养学生更全面的语言能力，使其能够更好地应对核心素养的要求。