智慧教育背景下开放大学英语课程教学研究

摘要

随着我国市场经济的不断发展繁荣、国际交流合作的持续稳定增长以及社会文化领域的进一步开放，不同类型人
才的培养模式正经历这更加灵活多样的改革探索。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年 )》指出 ,“注重
因材施教 , 关注学生不同特点和个性差异 , 发展每一个学生的优势潜能” 。智慧教育是一种借助现代信息技术手段为教育
教学提供更加智能化、数字化和网络化的服务。智慧教育将突破学校教育的边界 , 推动各种教育类型、资源、要素等的多
元结合 , 推进学校、家庭、社会协同育人 , 构建人人皆学、处处能学、时时可学的高质量个性化终身学习体系。智慧教育模
态下，通过网络平台、资源整合和意识形态教育，将教育从课堂延伸至课外，扩展课程思政教育辐射范围。本文以英语课
程教学设计为例，以智慧教育理念为背景，创新教育路径，融合英语教学与思政教育，探索适合开放大学多元化教育需求
与满足个性化教育服务的教育模式。