家国情怀融入高分子化学与物理课程教学的策略研究

摘要

本文探讨了家国情怀融入高分子化学与物理课程的重要意义，分析了当前家国情怀融入该课程存在的问题，并从
教学目标设定、教学内容挖掘、教学方法创新以及教师素养提升等多个方面，探讨了家国情怀有效融入高分子化学与物理
课程的具体路径，旨在实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，助力培养德才兼备的高素质专业人才。