基于 OBE 理论的课程思政教学设计与评价体系的构建探索 ——以《电子商务概论》课程为例

摘要

在 OBE 理论的基础上，结合电子商务概论的课程特色，融入课程思政教学元素，构建符合专业特色的教学内容、
教学目标和教学方法与评价，将电子商务概论评价指标量化，增强过程性考核的比重，增强对学生的实践应用能力的培养。
在课程思政过程中以润物细无声的方式，将诚信立德、遵纪守法、爱国和爱家乡的情怀渗透到理论和实践教学中，达到课
程思政的育人效果，实践立德树人的教育理念。