从困境到突破：双师课堂的实践案例剖析

摘要

国家中小学智慧教育平台作为教育数字化转型的重要工程之一，为学校教学提供了丰富的优质资源。其中“双师备课”
是指以教师专业发展为愿景，教师、备课组、教研组对国家平台课程资源采用摘、补、比、改的策略，优化教学设计的备课形式。
确定了备课教师 + 线上教师与教研组（备课组）+ 线上教师两种备课形式，明确了“三备二磨一实践一反思”的双师备课模式，
设计了双师备课实践流程。双师课堂备课模式促进了教师的专业发展，提升了教育教学质量。