中华民族共同体意识下的幼儿民族团结教育品牌塑造研究

摘要

本研究旨在探讨在中华民族共同体意识框架下，如何有效塑造幼儿民族团结教育的品牌。通过理论分析与实践探索，
本研究提出了一系列品牌塑造的策略与方法，以期在幼儿阶段就培养孩子们对中华民族的认同感和团结精神。研究认为，
幼儿民族团结教育品牌的塑造不仅有助于提升教育质量，还能促进各民族文化的传承与交流，为构建和谐社会奠定坚实基础。