新时代高校公共体育轮滑课教学改革创新研究
摘要
新时代高校公共体育教育在培养学生身心健康、促进运动技能多元发展、提升身体综合素质方面都有很强的促进
作用。借着北京冬奥会三亿人上冰雪的倡议契机,高校开设轮滑项目课程很有必要。对于滑冰运动有最积极的促进作用。
轮滑是具有健身、竞技、娱乐等功能的体育项目,群众基础较好,具有广泛的参与性和趣味性,能够有效促进学生身体协调性、
平衡感和灵活性。然而,目前高校公共体育轮滑教学还存在一些问题,需要通过教学改革创新来提升教学质量和应用效果。
本文皆在探讨新时代背景下高校公共体育轮滑课教学改革创新策略,以期为相关领域的研究和实践提供参考。
作用。借着北京冬奥会三亿人上冰雪的倡议契机,高校开设轮滑项目课程很有必要。对于滑冰运动有最积极的促进作用。
轮滑是具有健身、竞技、娱乐等功能的体育项目,群众基础较好,具有广泛的参与性和趣味性,能够有效促进学生身体协调性、
平衡感和灵活性。然而,目前高校公共体育轮滑教学还存在一些问题,需要通过教学改革创新来提升教学质量和应用效果。
本文皆在探讨新时代背景下高校公共体育轮滑课教学改革创新策略,以期为相关领域的研究和实践提供参考。
关键词
新时代;高校公共体育;轮滑课教学;改革创新
全文:
PDF参考
[1] 王瑾 .“ 学导式”教学方法在高校轮滑教学中的应
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[2] 李立超 . 探讨高校轮滑教学中学生畏惧心理的产生
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[3] 马申 . 课程思政视域下轮滑课程同向教学改革与实
践 [J]. 佳木斯大学社会科学学报 2022.4:246-248.
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