动力机制视域下高职院校“扬家匠”技能型人才培养路径研究

摘要

随着国家对高素质高技能人才队伍建设的日益重视，高职教育在技能型人才培养中的地位和作用愈发凸显。笔者
以“扬家匠”品牌为背景，深入探讨高职教育如何为这一品牌培养高素质技能型人才，旨在为国家和地方高职教育的发展
提供有益参考。