关于高职院校工艺美术品设计专业教学改革策略
摘要
工艺美术品设计专业作为高职院校的特色专业之一,承担着培养兼具创新思维、工匠精神以及实践能力的工艺美术品设计人才的重任。然而,传统的教学模式往往侧重于传授理论知识,而忽视了培养学生创新能力、实践能力以及服务区域经济发展的能力。随着“工匠精神”文化的传颂,高职院校工艺美术品设计专业应以培养“大国工匠”传承人为目标,大力推进专业建设、教学创新,助推教学与人才培养质量的全面提升。基于此,本文便以工艺美术品设计专业教学现状以及存在的问题为切入点,深入探究了工艺美术品设计专业教学改革的有效策略,以期为培养出更多具有扎实专业技能与良好综合素质的工艺美术品设计人才提供参考与借鉴。
关键词
高职院校;工艺美术品设计专业;教学改革;策略
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PDF参考
[1] 杨路勤,彭利兰 ."1+X" 证书制度试点下高职院校工艺美术品设计专业教学改革探讨 [J]. 情感读本,2024(2):4-6.
[2] 孙梦晓 . 关于高职院校工艺美术品设计专业教学改革策略[J]. 陶瓷,2023(5):104-105,114.
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