基于 OBE 教育理念的教学改革研究——以财政学课程为例
摘要
在应用型本科教育中，财政学课程的教学不仅要求学生掌握扎实的理论基础，还需具备较强的实践能力。因此，将 OBE 教育理念引入财政学课程至关重要，通过以最终的学习成果为导向，反向设计教学内容和方法，优化考核机制。本研究旨在探索 OBE 理念如何有效提升财政学课程的教学质量和学生综合能力，从而培养适应现代经济需求的财政人才。
关键词
OBE 教育理念；财政学；教学改革
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PDF参考
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