高质量背景下开放教育数字化转型路径探索

摘要

在高质量教育发展的背景下，大学开放教育的数字化转型成为提升教育质量、拓宽教育边界的关键路径。为此，高校需在分析当前教育领域发展趋势的基础上，深入探讨开放教育在数字化转型中的实践路径，进而提高开放教育质量。鉴于此，在高质量背景下，本文分析了数字化转型对开放教育的重要影响，剖析了开放教育数字化转型过程中存在的不足，提出了具体的实践路径，旨在为大学开展开放教育提供参考依据。