混合式教学推进留学生汉语课程教学质量提升
摘要
随着全球进程的加速和国际交流的日益频繁,汉语作为世界上最古老的语言,其重要性逐渐体现。对于留学生来讲,掌握汉语不仅是他们与人交流的重要桥梁,也是未来就业发展的重要基石。然而,现阶段传统汉语教学中仍然存在学生学习积极性不强,学习效率差的问题。这就需要选择一种灵活性的教学方式提高教学质量。混合式教学作为教学技术所推崇的模式,能够利用线上 + 线下的方式开展教学,将传统课堂教学的优势和现代教育技术结合在一起,进而提高学生的学习效率,满足学生的学习需求。基于此,文章对混合式教学推进留学生汉语课程教学质量提升展开分析和研究,以供参考。
关键词
混合式教学;留学生;汉语课程
全文:
PDF参考
[1] 朱婷,王雪莹,马玉贵 .SPOC 混合式教学模式在来华留学生“汉语教程”课程教学中的应用 [J]. 科教导刊,2023(25):116-120.
[2] 陈煊 . 对外汉语高级阅读课混合式教学设计研究 [D]. 东北财经大学,2022.
[3] 韩晓宝,常青 .“互联网 +”背景下混合式教学在 MBBS留学生医学汉语教学中的应用研究——以宁夏医科大学为例 [J]. 品位·经典,2021(20):162-164.
[4] 田丽娜 . 基于智慧教室的混合式教学设计研究 [D]. 天津大学,2018.
(1 摘要 Views, 7 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。