新质生产力视域下：职业教育助力乡村振兴发展路径的研究

摘要

党的二十大强调了乡村振兴战略的重要性，认为发展新质生产力是实现乡村振兴的关键手段，职业教育作为与社会发展紧密相连的教育类型，在这一战略中扮演着至关重要的角色。新质生产力通过创新科技应用，提升了生产效率和资源配置，推动了农业现代化和乡村经济的绿色发展，论文提出了六大职业教育服务乡村振兴的模式，包括“人力供给”“循环智能”“派遣陪伴”“多元共治”“数字乡村”和“特色产业”，整理出了职业教育优化专业设置、强化校企合作、推进产教融合等策略。通过对国外经验的总结，展示了职业教育在乡村振兴中的实践和成效，以职业教育和乡村振兴的良性循环和融通聚变，为发展新质生产力发挥着重要作用。