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地方性民办高校创新型人才培养机制与新质生产力发展研究——以绵阳城市学院为例

苏  霞, 唐 佳艺

摘要

创新是新质生产中的核心元素,人才是新质生产的重要组成部分。想要实现新质生产力发展,则应加强创新型人才培养工作。作为为地方培养创新型人才的主要基地,绵阳城市学院肩负着为地方经济以及产业发展输送高质量人才的重要使命。在发展新质生产力背景下,传统的绵阳城市学院人才培养机制培养的人才已经无法满足社会以及产业发展的需要。因此,绵阳城市学院有必要对其进行改革和创新,从而满足推动新质生产力发展的要求。对此,本文就绵阳城市学院创新型人才培养机制与新质生产力发展进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词

绵阳城市学院;创新型人才;培养机制;新质生产力

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参考

[1] 罗瑞志,杨如安 . 新质生产力背景下教育数字化赋能创新型人才培养 [J]. 重庆师范大学学报(社会科学版),2024,44(03):42-48.


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