基于多元协同路径的高职创新创业教育探索与实践

摘要

基于多元协同路径推动高职创新创业教育的深化改革与创新发展，对于促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机融合具有重要的价值和意义。对此，高职院校需要进一步优化、完善创新创业教育的管理体系、人才培养模式，进而通过提升专业学生的就业能力和创新意识，使其更好地适应社会的发展需求。本文以协同理论为导向，通过梳理新时期高职创新创业教育的发展方向，具体阐述了如何依托多元协同路径推进高职创新创业教育的现代化发展。