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高职院校体育艺术表演专业人才校企协同育人策略分析

刘 敏敏

摘要

随着新时代教学改革的推进,校企协同育人作为新型教育模式为高职院校人才培养带来了全新的路径。本文对校企合作背景下高职院校创新人才培养模式进行了探讨,同时对影响高职院校开展校企协同育人发展的要素进行了分析,指出学校需紧跟时代步伐,持续优化人才培养目标;深化与企业的合作关系,强化协同育人的实施;强调加强实践教学,打造集“转创用”于一体的实训基地,以期能够对推动体育艺术表演事业发展提供帮助。

关键词

校企合作;协同育人;高职;体育艺术表演专业;创新策略

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参考

[1]童平,余炜.产教融合下高职体育舞蹈课程教学改革路径[J].宁波教育学院学报,2024,26(03):60-63.

[2] 刘静 . 以职业教育为先导的高职体育教育创新方向分析 [J].江西电力职业技术学院学报,2024,37(02):93-95.

[3] 邹超 . 校企合作视域下高职院校创新人才培养模式探讨 [J].新课程研究,2023(30):105-107.


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