高职食品专业中医药特色融通模式的探索与实践
摘要
随着人们对健康饮食关注度的不断提高,食品专业在高职院校中也日渐受到重视。但是,作为医药卫生类院校的食品专业,如何在课程建设与教学中融入中医药特色,满足社会的需求和人才市场的需要,是摆在我们面前的一道难题,需要研究与探索。本文以广东江门中医药职业学院的食品专业为研究对象,探讨该校实现医药特色与食品专业的融通途径,并分析其实践效果。
关键词
高职院校;食品专业;中医药特色;融通
全文:
PDF参考
[1] 王志兵,王红蕾,姜春竹等 .“五位一体、融通共育”食品专业创新人才培养模式探索 [J]. 大学教育,2022(08):194-197+204.
[2] 安艳霞,赵阳,林顺顺等 .“新工科”背景下产教融合共培同育食品专业人才模式的实践与探索——以河南农业大学食品科学与工程专业为例 [J]. 农产品加工,2023(18):104-108.
[3] 薛峰,程建明,乔宏志 . 思创融合视域下中医药高校食品类专业人才培养模式的探索 [J]. 农产品加工,2023(17):117-120..
[4] 杨光,苏芳芳,陈敏 . 药食同源起源与展望 [J]. 中国现代中药,2021,23(11):1851-1856.
[5] 江慎华,谢丽琴,李同建等 . 基于“一二三四模式”对新建地方院校食品、生物类专业大学生创新创业能力的培养与提 高 —— 以 九 江 学 院 为 例 [J]. 农 产 品 加 工,2023(18):101-103+108.
(8 摘要 Views, 14 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。