“三全育人”视域下高职体育课程思政实施的路径探索
摘要
在“三全育人”视域下，高职体育课程思政的实施路径探索显得尤为重要。本文旨在探讨如何在高职体育教学中实施课程思政建设，怎样培养出德智体美劳全面发展的高素质人才。首先，本文阐述“三全育人”视域下高职体育课程思政实施的价值意蕴，接着，明确“三全育人”视域下高职体育课程思政实施困境，进而提出体的实施路径，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
关键词
三全育人；高职体育；课程思政；实施路径
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PDF参考
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