人工智能背景下高职计算机课程教学策略探索
摘要
在信息技术高速发展的背景下,互联网和计算机领域的融合,大力推动了人工智能技术的发展。作为当前社会发展的重点领域,人工智能技术正在改变着人们的生活和学习。在此背景下,高职院校应当抓住此次变革,加快计算机课程教学模式的改革和转型,以适应人工智能时代背景下社会和行业的各种需求,培养更多计算机专业领域的人才,推动科学技术的进步和发展。基于此,本文将针对人工智能背景下高职计算机课程教学策略展开探索,以期为高职院校计算机课程改革提供相关建议。
关键词
高职院校;计算机课程;人工智能;教学改革
全文:
PDF参考
[1] 王倩 . 新一代信息技术背景下高职计算机基础课程教学模式探究 [J]. 办公自动化,2023,28 (23):24-26.
[2] 吴会廷 . 新一代人工智能 ChatGPT 背景下高职计算机应用技术专业教学改革路径探析 [J]. 深圳信息职业技术学院学报,2023,21 (05):77-82.
[3] 赵佳琦,周勇,姚睿,等 . 人工智能背景下高校计算机通识课程教学实践与探索 [J]. 科技风,2022(17):121-123.
[4] 陈家迁,覃一海,温剑锋 . 人工智能背景下 SPOC 混合教学模式的设计与实践——以高职“计算机网络基础”课程为例 [J].现代信息科技,2020,4 (04):161-163.
[5] 陈兰 . 基于“互联网 +”时代背景下高职计算机课程教学改革策略 [J]. 科幻画报,2019(06):240-241.
(19 摘要 Views, 33 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。