开放期刊系统

“五商五能”视域下智能会计基础的课程思政教学研究与实践

苏  飏

摘要

智能会计基础课程作为大数据与财务管理专业群的平台课,融合了智能化手段与传统会计知识,旨在培养适应数字化时代的复合型财经人才。本课程不仅注重学生专业技能的提升,还通过“五商五能”框架深化思政教育,强调智商、情商、财商等多维发展,以及学习能力、团队协作能力等综合素质的培养。通过这一实践,期望学生能在掌握智能会计技术的同时,具备良好的道德素养与社会责任感,成为德技兼备的应用型会计人才。

关键词

“五商五能”;智能会计基础;思政教育;内涵;对策

全文:

PDF

参考

[1] 郭欣,赖欣 . 立德树人视角下岭南红色文化融入高校会计专业的实践路径研究——以地方民办应用型本科为例 [J]. 文化创新比较研究,2023,7(30):143-146.

[2] 刘胜辉,徐金凤 . 高校会计专业课程“10+ 思政”协同育人模式研究——基于湖南工商大学北津学院的实践探索 [J]. 商业会计,2022(16):117-120.

[3] 邱鹤书 . 基于“三全育人”综合改革的高校会计专业思政课程设计——以“财经法规与会计职业道德”为例 [J]. 吉林教育,2021(08):46-47.

[4] 胡伟芬 . 课程思政视域下高校学生职业素养培育问题浅析——以高职会计专业为例 [J]. 科技风,2019(34):40.

[5] 王东清,刘静静 . 高校会计专业课程与思政教育同向同行教学改革的理论与实践探讨 [J]. 经济师,2019(03):203-205.

[6] 程宏云 . 应用型高校会计专业通识教育的国际比较及启示——以中美 4 所应用型本科高校为例 [J]. 天水师范学院学报,2021,41(05):121-128.

[7] 刘欣 .“课程思政”视域下高校主题班会教育探索——以广西外国语学院会计学院为例 [J]. 现代商贸工业,2021,42(32):157-159.


(9 摘要 Views, 23 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。