真实问题导向下培养学生核心素养——以“动物细胞培养技术”的教学为例

摘要

以真实问题作为导向指的是把教学内容分解为一个个小问题，借助问题来帮助学生构建知识结构，掌握多元学习方法，具备独立分析和解决问题的相关能力，助力其养成核心素养。其最大作用是激发学生的学习和探究兴趣，提高其学习积极心主动性，引导他们深度思考，有利于实现教学相长的目标。本文以“动物细胞培养技术”教学为例，阐述真实问题导向下培养学生核心素养的途径，以期能够为相关人员提供有益参考和借鉴。