新业态下应用型本科跨境电商创客人才培养模式研究

摘要

本文分析了跨境电商行业的发展趋势和对“创客”人才的需求，探讨了当前应用型本科教育在培养跨境电商“创客”人才方面存在的挑战，如人才培养方案不够成熟完善，创客人才培养存在时滞性，缺乏优质的跨境电商创业导师和实战条件等问题。文章提出优化人才培养方案、加强教学内容与行业对接、构建高素质创客导师团队和分阶段体验创业实战等建议。旨在通过教育创新，培养具备专业知识、创新能力和国际视野的跨境电商人才，以支撑行业的持续发展和竞争力提升。