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高校辅导员做好资助育人工作的方法探究

杜 奥迪

摘要

大学生资助育人工作是高等教育体系内重要的人才培养工作,高校辅导员作为推动资助育人工作落实的关键角色,是连接政府、社会各界与贫困学生之间资助桥梁的主要建造者与维护者。然而,当前高校资助育人工作存在着思想教育程度不深,学生困难认定流程标准尚不完善等问题。因此,探究并优化高校资助育人工作的方法与实施路径,高校辅导员不仅需要明确自身在资助体系中的角色定位,还要深刻领悟其背后的教育意义,强化思想引导,掌握科学的工作方法,保证资助育人工作的公正与规范,推动国家资助政策的落实,切实提高资助育人工作实效。

关键词

高校;辅导员;资助育人;工作实效

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参考

[1] 丁杰 . 高校发展型资助育人长效机制的建构路径探究 [J].山西青年,2024(09):4-6.

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[3] 汤瑞雪 .“三全育人”视阈下高校辅导员在资助育人工作中的角色定位 [J]. 科教导刊,2023(16):72-74.

[4] 车敏 . 高校辅导员做好贫困生精准资助育人工作的探索 [J].产业与科技论坛,2022,21(06):213-214.


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