新文科背景下应用型音乐人才培养模式研究

摘要

随着社会经济的快速发展和文化需求的日益多元化，新文科背景下的应用型音乐人才培养模式成为教育领域关注的焦点。文章在分析新文科背景下音乐专业发展定位、新文科背景下应用型音乐人才培养需求的基础上，对如何构建一个既符合音乐艺术规律又适应社会需求的应用型音乐人才培养体系展开积极探索。