“数字信号处理”课程思政元素的融入探索

摘要

本文从课程思政建设的必要性、课程思政设计思路、课程思政元素挖掘、课程思政融入点及课程思政实现方式等几个方面进行深入探讨，旨在通过课程思政的融入，在学生各种活动中能够展现思政元素，激发学生科技报国的爱国情怀和使命担当，增强创新能力，打造规范意识，锤炼工匠精神。使学生能够自主积极的学习课程内容，达到思政课程与课程思政同向同行的教学效果。