虚拟仿真实验教学平台下项目教学的设计——以《老年护理学》课程教学为例

摘要

《老年护理学》课程在虚拟模拟平台上展开教学，目的在于营造良好的沉浸式学习环境，同时以项目为主要教学模式，通过任务设置、规划、组织、实施、检查、评价、总结、成果演示等流程组织课堂，可以使教学科学高效地进行。本文从《老年护理学》课程的教学需求出发，提出智能虚拟仿真平台下《老年护理学》课程项目制教学模式，从智能虚拟仿真平台环境、教学内容、教学方法与过程三个方面进行模式解析，并总结出相应教学模式的创新性和优势分析。智能虚拟仿真平台下《老年护理学》课程项目制教学是《老年护理学》课程教学的有益探索，具有重要的指导和借鉴意义。