高校思政课教师与辅导员协同育人的困境与路径探索

摘要

高校辅导员与思政课教师在学生思政教育工作中相互补充、相互依赖，本着协同育人的理念构建高校思政课程教师与辅导员协同育人格局，使两个育人主体之间相互补充、相互合作，促进思政课教师与辅导员的协同与联合，是全面提升思想政治工作有效性的关键。本文对高校思政课教师与辅导员协同育人工作展开探究，分析了二者协同育人面临的困境，重点论述高校辅导员、思政教师的协同育人之路，为提出了具有针对性的教育对策，希望为促进高校思政教育工作提供一些参考和助力。