高职心理健康教育与思政教育融合路径探究

摘要

高职院校是我国职业教育体系中的重要组成部分，是为社会发展、国家建设输送综合性技能人才的主要阵地，而学生的道德素养与心理状态也影响着社会安定与和谐。基于此，高职院校在教学中应重视心理健康教育与思政教育的融合，引导学生树立正确的价值观、人生观以及世界观，并培养他们的人际沟通能力、自我调节能力以及环境适应能力。本文结合上述背景展开研究，阐述了心理健康教育与思政教育的内在关系，分析了两者融合的现实意义，提出了具体的融合路径，旨在推进高职院校高质量发展。